1. État cornéen
Pendant l’optométrie, le candidat regardera l’optotype du réfractomètre informatique. S’il est constaté que le centre de la cornée n’est pas au centre, l’angle de Kappa est relativement grand.
2. Changements d’élèves
La pupille peut maintenir l’axe visuel au centre de la cornée et du cristallin, et peut éliminer l’aberration sphérique et la dispersion de l’interstitium réfractif de l’œil lorsque la pupille se rétrécit. Si, au cours du processus d’optométrie, l’élève du client change rapidement, cela signifie que la flexibilité d’ajustement est bonne (plus fréquente chez les enfants ou les jeunes); au contraire, si la pupille change lentement pendant l’examen, cela signifie que la flexibilité de réglage peut être faible, ou qu’il peut y avoir un ajustement lent, La force de réglage est faible et il est nécessaire de se concentrer sur l’inspection de la fonction visuelle.
3. Modifications des données de réfraction
Après plusieurs mesures, lorsque la déviation et la fluctuation de la puissance sphérique de chaque résultat de mesure sont importantes, le sujet peut avoir une force d’ajustement importante, et la lentille sphérique négative est souvent trop élevée, et la puissance sphérique positive est faible, ou il peut y avoir des problèmes d’ajustement. Lors de l’examen de la fonction visuelle, la mise au point du réglage peut être vérifiée.
S’il s’avère que le degré et la direction axiale du cylindre sont instables pendant la réfraction de l’ordinateur, le réglage du cylindre croisé doit être effectué pour déterminer la direction axiale et le degré du cylindre lorsque le réfractomètre complet est étalonné.